如何快速阅读英文文献？

如何快速阅读英文文献？

回答这个问题，或者为解决这个问题提个建议，首先需要了解制约英文文献阅读效率的因素有哪些。

简单思考一下不难得出，专业知识储备和英文能力是这里主要的两个绊脚石。

扩展专业知识本身也是阅读英文文献主要的、甚至是唯一的目的。所以我们需要阅读的文献资料必然有新的知识点。然而要充分的理解新知识，反过来又要求我们有扎实的专业知识体系，而且已有的体系是经过脑力消化的，而不是杂乱无章的知识碎片。

因此，当我们阅读一篇文献时举步维艰，出现大部分内容无法理解的情况，就需要“退而求其次”，待做好准备后再来挑战了。“螺旋式上升”式的知识获得过程，说的可能就是这个道理吧。

除了知识基础，英文能力扯着另外一条后腿。其中的道理显而易见，不消细论。

然而，英文能力除了词汇量、语法基础等常规表现外，我想拎出一条常被忽视的，或者未被认识到的因素。那就是阅读的心理障碍。信息爆炸，知识碎片化的当下，保持即使中文阅读习惯的人也寥寥可数，更别说英文了。所以打败我们的，除英文基本能力外，还有看不了几行就心里起腻的那股烦躁劲儿。

完善专业知识体系，提升英文能力，克服阅读心理障碍。这看起来完全不轻松嘛，毕竟书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

说白了学习没有捷径，在面对需要用一生攀登的知识之山时，更是要一步一个脚印的爬。可是对于阶段性的目标，有没有技术上的方法可以提高阅读学习的效率呢？比如，现在我们被要求一定时间内读一批文献，采取什么阅读策略才能掌握更多的信息呢？方法策略其实说起来也很简单，少读！

所谓少读，就是在尽可能保证信息量的前提下，减少阅读文字的量。

英文作为一种语言，单位文字承载信息的量是相对固定的（这一点英文显然逊于中文）。所以信息的量通常正比于文字的长度。然而，一篇文章的内容，完全不需要等读完了才能掌握。特别是对于科技文献之类，有固定行文结构的文本，重点信息的容身之处就像白纸上的黑字。

总之，说白了快速阅读英文文献的策略就是拣重要的内容读。

按照这样的思路，读一篇文章无论多长，最快也就是读完题目的时间。不错，题目就是一篇文章信息密度最高的地方。然而实践中只读题目并不可行。因为这样虽然快，但缺少必要的信息以帮助我们构建知识网络。

既然这样那就再多读一些吧，读摘要。文章的摘要通常都有字数限制，所以满足了我们少读的愿望；内容上当然要比题目体现的更充分些。如果说摘要是微缩版的全文一点也不为过，所以对于一个功力深厚的高手来说，大多数文献只读摘要即可。摘要虽然只有一段文字，背景信息、提出问题、解题方法、所得结果、有何意义这些科技论文的要件一应俱全。要是少了一个，都不能算是地道的摘要了。

读了摘要，要不要深入虎穴，好好玩味一番正文，这个决定是容易做的。假如我们意犹未尽，正文部分又该如何选择性阅读呢？

正文部分通常包括引言、材料与方法、结果与讨论和结论四部分，文字体量也有较大差异。引言要交代背景信息和提出问题；材料与方法部分描述了解题方法；结果与讨论以及结论两部分主要针对所得结果和阐述有何意义。这里阅读上对内容的取舍，实际上跟当下读这篇文章的目的有关。假如你是个新手，可能对方法部分更感兴趣；假如你是个老手，方法学已经驾轻就熟，那你可能就对详细的结果感兴趣；假如此时你正在写文章，而且缺乏经验，想了解写文章该从何下笔，那就分析一下引言的行文思路；假如此时你的文章已经进入编故事的阶段，那讨论部分或许对你更多的帮助。

除了文字，图表也是文章承载信息的重要形式。生物学研究中的很多成果都是以图的形式呈现的，只有表的文章不多见。相对于图，表格的功能有限，抛开不表。就图而言，其表达信息的功能某些时候甚至不亚于文字（毕竟英文招人烦嘛），可谓通俗易懂。以我个人的经验，对于略读的文章，读完摘要后扫一遍文中的图片也是很有必要的。当然最好还是要读一下配图的文字（也就是figure legend）。不过读懂图有时也并非易事，需要对方法有一定的基础。

有些顶级杂志的文章，正文不足以承载所有内容。附属信息也包括文字会丢到附件材料中，或者扩展文件里。想要仔细学习文章研究方法的话，附件会表达的更清晰些。

面对一段文字，有没有抓重点的方法？当然也是有的。优秀的文段都会有一个主题，通常由第一句来点题，再由最后一句夯实。中间的文句多为论据，且行文逻辑也有可能发生变化。快速阅读有一种方法就是每段只读第一句。这里建议再加上最后一句，然后留意段落中间表示语义转折的词。

总结来说，想要快速阅读英文文献，采用略读的方式只读摘要或者附带浏览图文结果；采用细读的方式只读满足当前需求的部分。如果想快速细读全文，上面提到的三个方法中只能先提升英文能力了。日积月累阅读心理障碍也就克服了，再坚持下去专业知识体系也会不断完善。

现在再问：“如何快速阅读英文文献？”，我会说：读就是了。